[et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”section” _builder_version=”3.22.3″ background_color=”#ffffff” custom_padding=”1px||0px|||” custom_padding_tablet=”||0px|” transparent_background=”off” padding_mobile=”on” make_fullwidth=”off” use_custom_width=”off” width_unit=”on”][et_pb_row custom_padding=”||0px|” padding_mobile=”on” column_padding_mobile=”on” parallax_method_1=”off” admin_label=”row” _builder_version=”3.22.3″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” make_fullwidth=”off” use_custom_width=”off” width_unit=”on”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.0.47″][et_pb_text _builder_version=”3.22.4″ text_font=”PT Sans|on|||” text_text_color=”#bcbcbc” text_letter_spacing=”2px” background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” text_orientation=”center” module_alignment=”center” custom_margin=”||0px|” custom_padding=”||0px|” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”]PARA APRENDER
[/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”3.22.4″ text_font=”PT Sans||||” text_text_color=”#1d1d1d” text_font_size=”72″ text_font_size_tablet=”52″ text_font_size_last_edited=”on|desktop” text_line_height=”1.1em” background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” text_orientation=”center” max_width=”660px” module_alignment=”center” custom_margin=”18px||69px|||” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”]
Examen IELTS: Prepárese con nuestros 11 mejores consejos de gramática
[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”3.22.3″ background_color=”#f7f7f4″ min_height=”3180px” custom_margin=”||312px|||” custom_padding=”0px|0px|0px|||” custom_padding_tablet=”0px|||” transparent_background=”off” padding_mobile=”on” make_fullwidth=”off” use_custom_width=”off” width_unit=”on”][et_pb_row custom_padding=”0px|||” padding_mobile=”on” column_padding_mobile=”on” parallax_method_1=”off” parallax_method_2=”off” admin_label=”row” _builder_version=”3.22.4″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” width=”25%” max_width=”620px” make_fullwidth=”off” use_custom_width=”on” width_unit=”on” custom_width_px=”620px”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.0.47″][et_pb_image show_bottom_space=”off” align=”center” _builder_version=”3.22.4″ custom_margin=”-18px|||||” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid” animation=”off” sticky=”on”][/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”3.22.4″ text_font=”PT Sans||||” text_text_color=”#ff7f45″ text_font_size=”18″ text_line_height=”1.4em” background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” text_orientation=”center” module_alignment=”center” custom_margin=”14px||0px|” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”][/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”3.22.4″ text_font=”PT Sans|on|||” text_text_color=”#363636″ text_font_size=”17px” background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” text_orientation=”center” module_alignment=”center” custom_margin=”-65px|||||” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”]18 de octubre de 2019[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row custom_padding=”0px|||” padding_mobile=”on” custom_margin=”|auto|-25px|auto||” column_padding_mobile=”on” parallax_method_1=”off” parallax_method_2=”off” admin_label=”row” _builder_version=”3.22.3″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” max_width=”620px” make_fullwidth=”off” use_custom_width=”on” width_unit=”on” custom_width_px=”620px”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.0.47″][et_pb_text _builder_version=”3.22.4″ text_font=”Raleway||||||||” text_text_color=”#363636″ text_font_size=”17px” text_font_size_last_edited=”on|tablet” text_line_height=”1.4em” background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” max_width=”620px” custom_margin=”40px||0px|” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”]
Tienes que estar equipado con un buen conocimiento de la gramática si quieres obtener una banda más alta en tu examen IELTS.
Puede que no sea un enfoque en el examen, pero es una de las cosas en las que te calificarán.
Para ser específicos, estas son las cosas en las que se basará su puntaje:
WRITING DE IELTS:
Logro de tareas / Respuesta
Coherencia y cohesión
Recursos Léxicos
Rango Gramatical y Precisión
SPEAKING DE IELTS:
Fluidez y coherencia
Recursos Léxicos
Rango Gramatical y Precisión
Pronunciación
Como puede ver, la gramática constituye un cuarto de cada parte.
Su conocimiento de la gramática será de gran ayuda para mejorar sus cuatro macrohabilidades, a saber: lectura, escritura, expresión oral y comprensión auditiva. Estas habilidades son importantes para que usted entienda lo que la otra persona está tratando de decir y responda en consecuencia.
Para ayudarte a aprender gramática, hemos preparado un conjunto de reglas que debes recordar y entender.
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1. The simple tense
El presente se utiliza para hablar de acciones generales, permanentes o repetidas.
Por ejemplo:
“I often watch films.”
En este ejemplo, nuestro verbo es reloj y está en tiempo presente. El verbo se usa para describir algo que el hablante hace habitualmente.
2. The continuous tense
El presente progresivo se utiliza para:
USO 1: Acciones que ocurren al mismo tiempo que se habla.
Por ejemplo:
“I am watching a film.”
En este ejemplo, el verbo ‘watch’ está en el continuous tense. El verbo aquí se usa para mostrar continuidad. Se afirma que el orador está viendo actualmente una película.
USO 2: Si quieres hablar de acciones que son temporales.
Compare estas frases:
- “I usually take the train to work.”
- “This week I’m taking the bus to work because the train drivers are on strike.”
La primera es una situación habitual, pero la segunda es una situación temporal, así que usamos el ‘continuous tense’.
[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row custom_padding=”105px|||||” _builder_version=”3.22.4″][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.22.4″][et_pb_text _builder_version=”3.22.4″ text_font=”||||||||” text_font_size=”17px” header_font=”||||||||” header_2_font=”||||||||” header_2_font_size=”25px” border_width_top=”2px” min_height=”836px” custom_padding=”44px|||||” custom_margin=”66px|||||”]
3. The past simple and present perfect tenses
The past Simple se usa para acciones que tuvieron lugar en el pasado y no tienen ninguna conexión con el presente o el futuro.
Echa un vistazo a esta conversación:
A: “Hey, I saw the movie you were talking about.”
B: “Really? That’s good to know! I love that movie.”
En este ejemplo, el orador vio la película en un momento específico en el pasado.
Sin embargo, si tienes la intención de hablar de cosas que sucedieron en el pasado y no le das un tiempo específico, entonces deberías usar el the present perfect tense.
Por ejemplo:
A: “The first Iron-Man movie will always be my favourite.”
B: “Same here! I have seen the movie three times.”
En este ejemplo, muestra que el orador había visto la película, pero en un momento desconocido en el pasado. El tiempo no importa realmente porque el énfasis está en el hecho de que él había visto la película; a diferencia del pasado simple, donde el énfasis está en el tiempo de la acción.
Estas reglas serán de mucha ayuda para tu IELTS Speaking Part 1. Se te harán preguntas sobre ti mismo, así que es esencial que sepas cuál es el tiempo y el aspecto en el que quieres que tu punto de vista llegue a la otra persona.
[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row custom_padding=”10px||0px|||” padding_mobile=”on” custom_margin=”|69px|116px|auto||” column_padding_mobile=”on” parallax_method_1=”off” parallax_method_2=”off” admin_label=”row” _builder_version=”3.22.3″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” max_width=”620px” make_fullwidth=”off” use_custom_width=”on” width_unit=”on” custom_width_px=”620px”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.0.47″][et_pb_image src=”https://oneclickclass.com/wp-content/uploads/2019/10/adult-blur-books-261909-1.jpg” _builder_version=”3.22.4″ custom_padding=”29px|||||”][/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”3.22.4″ text_font=”||||||||” text_text_color=”#363636″ text_font_size=”17px” header_font=”||||||||” header_2_font=”||||||||” header_2_font_size=”25px” border_width_bottom=”2px” min_height=”622px” custom_margin=”51px|||||” custom_padding=”||40px|||”]
4. The Passive Voice
Deberías usar la ‘passive voice’ en IELTS si quieres sonar más formal o objetivo.
Esto se forma usando el verbo “ser”, más el participio pasado de la acción (escribir-escribir; ring-rung; elegir-escoger)
Por ejemplo:
“There are papers to be submitted before the end of January.”
En este ejemplo, tenemos el verbo “to be” y el participio pasado del verbo “submit”, que es “submitted“.
“Six students were chosen to represent the country for this year’s International Mathematical Olympiad.”
Con éste de arriba, tenemos el tiempo pasado del verbo “ser” que es “were“, más el participio pasado “chosen“.
Esto es útil para tu examen de IELTS, especialmente cuando hablas de informes y otras cosas que requerirían un tono formal.
[/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”3.22.4″ text_font=”||||||||” text_text_color=”#363636″ text_font_size=”17px” header_font=”||||||||” header_2_font=”||||||||” header_2_font_size=”25px” border_width_bottom=”2px” min_height=”368px” custom_margin=”52px||51px|||” custom_padding=”17px|||||”]
5. Modal Verbs
Es posible que quieras usar ‘modal verbs’ en IELTS para expresar permiso, obligación, grados de certeza, etc. Los modales se utilizan con bastante frecuencia tanto en el habla como en la escritura. Por lo tanto, aprender esto realmente mejorará tu escritura y conversación en IELTS.
Puede expresar posibilidad, habilidad y permiso.
- “Smoking can be lethal.”
- “I can lift 200 pounds easily.”
- “Can I borrow your car?”
Could, May, y Might expressan:
1. PROBABILIDAD: se refieren a acciones que son aproximadamente un 50% seguras.
- “Your Uncle may arrive today.”
- “We might be a bit late.”
- “We could have a chance of winning.”
2. PERMISO:
- “Might I excuse myself for a moment, please?”
- “Could I borrow your car?”
Must y should expresan:
1. OBLIGACIÓN: should es más ligero que must.
“You must finish this project this afternoon.”
2. CERTAINTY: Piensas que es muy seguro/probable
- “He must be late because of the traffic.”
- “You must be excited to go on holiday after working so hard.”
[/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”3.22.4″ text_font=”||||||||” text_text_color=”#363636″ text_font_size=”17px” header_font=”||||||||” header_2_font=”||||||||” header_2_font_size=”25px” border_width_bottom=”2px” custom_margin=”||47px|||” custom_padding=”||52px|||”]
6. ‘The’
El artículo “the” se utiliza para referirse a sustantivos específicos.
Por ejemplo:
- “I want to buy a new car.”
- “I want to buy the car we saw the other day.”
La segunda frase se refiere a un coche específico.
“The” también se usa para referirse a algo que es único, por ejemplo, the Internet, the Sol, the moon. También debe utilizarlo si sólo hay uno de algo en una zona determinada, por ejemplo, ‘the government’ y ‘the British embassy’.
- It is an undeniable fact that the Internet is really taking over this generation.
- The school’s renovation is funded by the government.
- Barrack Obama is the first Black-American president of the USA.
[/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”3.22.4″ text_font=”||||||||” header_font=”||||||||” header_2_font=”||||||||” header_2_font_size=”25px”]
7. To + Infinitive
La gente a menudo se confunde cuando usar el gerundio y cuando usar ‘to’ + infinitivo. Esto es muy importante para que suene natural al hablar en IELTS.
Usamos ‘to’ + infinitivo después de los siguientes verbos:
Learn how, would like, want, seem, refuse, promise, prepare, offer, agree, hope, help, deserve, decide, afford, ask
Por ejemplo:
- I want to learn how to cook.
- The brave man was prepared to face any challenges.
- Mr. Rogers offered to bring his interns with him.
[/et_pb_text][et_pb_image src=”https://oneclickclass.com/wp-content/uploads/2019/10/eliott-reyna-kcT-7cirBEw-unsplash-1.jpg” _builder_version=”3.22.4″][/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”3.22.4″ header_font=”||||||||” header_2_font=”||||||||” header_2_font_size=”25px” border_width_bottom=”2px” custom_margin=”27px|||||”]
8. Commas
En inglés, tenemos cosas llamadas “discourse markers”. Los discourse son palabras que usamos para manejar el flujo y la estructura del habla. He aquí algunos ejemplos de marcadores de discurso:
firstly, in addition, moreover, on the other hand, you know, anyway, in conclusion, on the one hand, to begin with, secondly, well, as I said
Normalmente ponemos una coma después de los marcadores del discurso al principio de la oración, y a cada lado si está en el medio de la frase.
Por ejemplo:
- In addition to that, regular exercise also contributes to a smooth digestion.
- To begin with, he shouldn’t even be here.
- Lisa, on the other hand, brought a chaperone.
[/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”3.22.4″ header_font=”||||||||” header_2_font=”||||||||” header_2_font_size=”25px” border_width_bottom=”2px” min_height=”854px” custom_padding=”31px|||||”]
9. Preposiciones después de adjetivos y sustantivos
Es muy fácil cometer errores con las preposiciones. Sin embargo, no tiene que ser así. A continuación hay una guía útil sobre qué preposición usar para tus respuestas de IELTS:
AT
- Good/Bad at (something)
- Surprised at (something)
ABOUT
- Pleased about (something)
- Pleased with (someone)
- Angry about (something)
- Angry with (someone)
- Dissapointed about (something)
- Dissapointed with (someone)
Worried about (something/someone)
IN
- Rise in…
- Decrease in…
- Fall in…
- Drop in…
BETWEEN
Difference between…
[/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”3.22.4″ header_font=”||||||||” header_2_font=”||||||||” header_2_font_size=”25px” border_width_bottom=”2px” min_height=”342px” custom_padding=”14px||0px|||”]
10. Errores ortográficos comunes
Como con cualquier idioma, siempre habría palabras que nos confundirían bastante con la forma en que se deletrea. Para evitar que en tu trabajo escrito de IELTS, aquí hay algunas palabras que comúnmente escribimos mal en el idioma inglés.
accommodate, business, calendar, definitely, embarrass, February, grammar, humorous, intelligence, jewellery, leisure, misspell, neighbour, occurrence, parliament, questionnaire, recommend, separate, tomorrow, weird
[/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”3.22.4″ header_font=”||||||||” header_2_font=”||||||||” header_2_font_size=”25px” border_width_bottom=”2px” custom_padding=”35px||51px|||”]
11. Grados de comparación
En su examen, es posible que tenga que usar adjetivos en los que tenga que comparar dos o más sujetos. Estas son algunas cosas que tienes que recordar:
Adjetivos con una sílaba toman -er y -est para formar sus grados comparativos y superlativos.
- late – later – latest
- strong – stronger – strongest
Los adjetivos con dos sílabas que terminan en ‘y’ toman las terminaciones ‘ier’ y ‘iest’.
- easy – easier – easiest
- early – earlier – earliest
- happy – happier – happiest
Los adjetivos con dos sílabas usualmente toman más y más para formar sus grados comparativos y superlativos. Sin embargo, a veces toman -er y -est finales
- crowded – more crowded – most crowded
- boring – more boring – most boring
- quiet – quieter – quietest
Los adjetivos con 3 o más sílabas toman más y más:
- wonderful – more wonderful – most wonderful
- beautiful – more beautiful – most beautiful
Adjetivos irregulares:
- bad – worse – worst
- good – better -best
- little – less – least
- far – farther – farthest
Para adjetivos que terminan en una consonante con una sola vocal precediéndola, duplica la consonante al agregar -er o -est. (fit – fitter – fittest; thin – thinner – thinnest)[/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”3.22.4″ text_font=”||||||||” text_text_color=”#363636″ text_font_size=”17px” custom_padding=”0px||50px|||” custom_margin=”75px|||||”]Y ahí lo tienes! Todo lo que tienes que hacer es tener en cuenta todas las reglas que hemos mencionado anteriormente. No se presione demasiado e intente relajarse mientras realiza la prueba. No tienes de qué preocuparte. ¡Puedes hacerlo![/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”3.22.3″ min_height=”381px” custom_margin=”53px|||||”][et_pb_row padding_mobile=”off” column_padding_mobile=”on” parallax_method_1=”off” _builder_version=”3.22.3″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” max_width=”780px” make_fullwidth=”off” use_custom_width=”on” width_unit=”on” custom_width_px=”780px”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.0.47″][et_pb_text _builder_version=”3.22.4″ text_font=”Raleway|300|||||||” text_text_color=”#363636″ text_font_size=”30px” text_font_size_tablet=”26″ text_font_size_last_edited=”on|tablet” text_line_height=”1.4em” background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” text_orientation=”center” module_alignment=”center” min_height=”78px” custom_margin=”-353px||-95px|||” custom_padding=”||50px|||” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”]¿Quieres inscribirte en nuestro próximo curso?
[/et_pb_text][et_pb_code _builder_version=”3.22.4″ min_height=”4px” custom_margin=”77px|||||” custom_padding=”71px|||||”]
